Implementat la Şcoala Gimnazială Nr.2 FUNDENI-Dobroeşti, Ilfov, proiectul urmărește să creeze un model de școală sustenabilă. 
Proiectul implică:
Dotarea școlii cu infrastructură de colectare separată a deșeurilor și senzori pentru măsurarea calității aerului.
Sesiuni de instruire pentru gestionarea deșeurilor.
Activități de ecologizare și dotarea cu un compostor de grădină, urmată de un atelier de compostare.
Participarea elevilor va asigura perpetuarea obiectivelor proiectului în comunitate, contribuind la dezvoltarea unei conștiințe civice locale, în timp ce implicarea profesorilor și a personalului administrativ va asigura continuitatea acestor bune practici pe termen lung. 
În parteneriat cu Ecopolis am montat, la inceputul lunii august 2024,senzori de calitate a aerului (senzor de particule SPS30, certificat MCERTS). Aceștia includ:
2 senzori la școală (unul în interior, dotat cu display, și unul în exterior); 1 senzor la grădinița din apropiere.
Acest pas important ne permite să monitorizăm în timp real calitatea aerului și să identificăm soluții pentru a asigura un mediu sănătos pentru toți participanții. 
Senzorul de particule SPS30, certificat MCERTS, reprezintă o inovație tehnologică în senzorii optici PM, folosind împrăștierea laser și tehnologia Sensirion pentru măsurători precise și durabile. Acest senzor detectează particulele PM2.5, care sunt printre cei mai periculoși poluanți ai aerului, și ajută la prevenirea problemelor de sănătate, cum ar fi astmul și bolile cardiovasculare, prin monitorizarea eficientă a calității aerului. 
În cadrul întâlnirii, Raul Pop, manager de programe Ecoteca, i-a întrebat pe copii despre experiențele lor legate de vacanță. Aceștia au povestit despre gunoaiele întâlnite pe plajă sau în natură, inclusiv plasticele lăsate în apă și resturile abandonate. Discuțiile au fost animate și pline de sinceritate, copiii exprimându-și frustrarea față de comportamentul celor care aruncă deșeuri. Întrebarea „I-ați văzut aruncând?” a generat un răspuns de cor, iar un băiețel a împărtășit că, deși a văzut, nu a avut curajul să intervină, aducând în discuție problema rușinii și a responsabilității individuale.
Scopul principal al acestei activități a fost nu doar educarea copiilor, ci și dezvoltarea unui sentiment de responsabilitate față de mediu. Elevii au fost încurajați să devină ambasadori ai reciclării și protecției mediului în comunitățile lor. Această întâlnire a fost un pas important în formarea unei generații mai conștiente și mai implicate în problemele de mediu, contribuind astfel la crearea unui viitor mai sustenabil.
Evenimentul a adus împreună profesori, reprezentanți ai părinților, elevi și specialiști în gestionarea deșeurilor, toți preocupați de un singur lucru: cum putem transforma școala într-un loc mai sustenabil. S-au adus în discuție și obligațiile legislative pe care fiecare dintre noi le are în acest proces, dar și soluții practice, care să ajute la o mai bună organizare a colectării deșeurilor.
#ECOȘCOLAR #Ecoteca #ColectareSeparata #Sustenabilitate #EducațieVerde #ȘcoalaSustenabilă #GestionareDeșeuri #EconomieCirculară #EducațieEcologică #CalitateaAerului #GestionareaDeșeurilor